В нашем детском саду мы учим детей беречь ценные ресурсы, начиная с самого доступного — экономии энергии. Вместе с воспитателями малыши узнают, откуда берется электричество и тепло, и как каждый может их сохранить.
Мы играем и учимся: Через дидактические игры («Выключи свет», «Найди энерго-жадные приборы», «Солнечные зайчики») дети осваивают простые правила экономии: гасить свет, выходить из комнаты — выключать приборы.
Мы исследуем и экспериментируем: Сравниваем лампочки (накаливания и светодиодные), используя мини-электросхемы, чтобы наглядно увидеть, какая тратит меньше энергии. Учимся использовать естественный свет.
Мы создаём полезные напоминалки: Дети рисуют и подписывают яркие «эко-советы» (например, «Уходя, гаси свет!») и размещают их в группе и дома. Это помогает закрепить привычку.
Мы вовлекаем семьи: Родителям предлагаются простые «энергосберегающие челленджи» на неделю и памятки по экономии в быту. Вместе мы учимся быть бережливыми хозяевами.
Так, через понятные действия и осознание, мы закладываем основы разумного потребления — ведь беречь энергию так же важно, как беречь природу.
2.1. Изучить потребление электроэнергии в учреждении дошкольного образования
Просмотр тематических мультфильмов, фильмов для детей, передач
Тематический день «Берегоши» (к Международному Дню энергосбережения 11.11.2025)
Экскурсия в магазин велосипедов
Участие в республиканском конкурсе исследовательских работ детей дошкольного возраста "Я - исследователь". Тема "Почему цифры и буквы на автомобильном номере стали зелёного цвета?" (районный этап, 1-ое место)
Участие в республиканском конкурсе исследовательских работ детей дошкольного возраста "Я - исследователь". Тема "Почему цифры и буквы на автомобильном номере стали зелёного цвета?" (областной этап, 3-ье место)
2.2. Изучить расходование тепла в учреждении дошкольного образования
2.3. Провести анализ ситуации по эффективности использования энергии в учреждении дошкольного образования, составление плана действий по сбережению тепла и электроэнергии на год
ГРАФИК И МОЩНОСТЬ ОСНОВНЫХ ЭЛЕКТРОПРИБОРОВ
План действий по сбережению электроэнергии и тепла
2.4. Выполнить план и провести мониторинг эффективности действий по энергосбережению в учреждении дошкольного образования
ИНФОРМАЦИЯ ПО ЭНЕРГОСБЕРЕЖЕНИЮ В УЧРЕЖДЕНИИ
2.5. Разместить семейные памятки по рациональному использованию электроэнергии и теплоэнергии дома
